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江西工业贸易职业技术学院层次怎么样

2026-05-11

院校选择是很多考生和家长关心的事。今天有家长问江西工业贸易职业技术学院是不是本科院校。小编查证后告诉大家,这是专科院校,属于高等职业院校。虽然不是本科,但学院是国家教育部备案的省级示范性院校,创建于1964年,办学五十多年历史,师资和实训设施都不错,下面来看看详细介绍。感到兴趣的网友们跟着小编继续往下看吧

江西工业贸易职业技术学院层次怎么样

江西工业贸易职业技术学院是属于专科院校,不是本科院校。

历史悠久 实力雄厚

学院

江西工业贸易职业技术学院是国家教育部备案的一所集文、理、经、工、管、艺术和体育等学科门类齐全的综合类公办省级示范性高等职业院校。学院创建于1964年,占地534亩,现有全日制在校生12000余人。学院2015年经江西省教育厅批准为“江西省应用技术型本科试点院校”,2016年获评“江西省优质专科高等职业院校建设立项单位”。学院地处风景秀美的英雄城南昌市红谷滩新区红角洲前湖高校园区,园区东临赣江,北依梅岭风景名胜区,学院距离江西省行政中心(省政府)和南昌火车西站均不到十公里,交通便利。建校五十多年来,学院为国家培养了三万多名高中级管理和技术人才,涌现出一大批享誉省内外的企业家和政界、经济界、金融界高级管理人才,为国家经济发展和社会进步做出了重要贡献。

师资优良 设施齐全

学院师资力量雄厚,现有专任教师538人,其中教授、副教授117人,“双师型”教师181人。学院教学、实训、生活和课外活动设施齐全:现有校内实验实训场所118个,校外实习基地137处;187个网络多媒体教室;

3506台高级教学用计算机;建有省内高职院校最大的图书馆,馆藏图书82.64万册;一个四百米标准塑胶田径运动场,一个三百米跑道运动场,一个多功能室内体育馆,十几个篮球场、排球场、网球场、羽毛球场;学生公寓均有单独的卫生间、洗漱间,配有组合家具、直饮水机、宽带网、热水器、空调等;校园110、银行、邮政、电信、医务所、超市、洗衣房和学生创业一条街等生活服务场所及设施功能齐全。

二等奖

全程育人 成果丰硕

学院每年举办技能竞赛节以检验教学成果,2019年第十五届技能竞赛节更遴选了79个独具职教特色的技能项目和创新创业类项目,累计3500多人次参赛,引来多家主流媒体争相报道。

近两年,学院教师共立项课题52项,公开发表论文876篇,出版教材105部,申请专利156项,软著340项。雷筱芬教授主持的《基于立德树人根本任务的“五粮文化育人”理念创新与“三维协同模式”》分别获得国家级教学成果奖二等奖和江西省职业教育教学成果奖一等奖。2019年以来,学院教师荣获江西省第十六批省级教学成果奖一等奖3个、二等奖11个,获奖数量在全省排名第二;获得江西省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项、二等奖6项,获奖排名全省第8名;获得其他比赛国家级三等奖1项,省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。2019年以来,学生参加校外竞赛获得国家级一等奖5项、二等奖14项、三等奖7项,获得省级一等奖23项、二等奖34项、三等奖24项。

校企合作 精准就业

学院始终把毕业生“对口就业、精准就业、高端就业”作为检验办学质量和人才培养的最高准则。学院连续十几年被省教育厅授予“江西省普通高校毕业生就业工作先进集体”。学院坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨,不断深化订单培养、工学交替、校企融合等多样化的人才培养模式改革。近年来,学院先后与中粮集团、江中制药、中兴通讯、阿里巴巴集团、人本集团、中国移动通信、正邦集团、江铃集团、奥克斯集团等省内外知名企业建立了长期稳定的校企合作关系。历届毕业生凭借“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”的特质,深受用人单位好评和青睐。学院每年举办多场综合型毕业生供需双选会和近百场企业专场招聘会,为学生就业搭建平台保驾护航。

江西交通职业技术学院是不是公办大学

江西交通职业技术学院是不是公办大学

江西交通职业技术学院是属于公办院校。

在物华天宝、人杰地灵的南昌,在风景美丽的梅岭脚下、赣江之滨,矗立着一所历史悠久而又朝气蓬勃的高等学府——江西交通职业技术学院。

学院

学院成立于1956年,是江西省唯一一所培养高素质交通技术技能人才的高等职业院校,被誉为“江西交通人才的摇篮”。建校64年来,学院始终坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的现代职业教育办学理念,立足自身优势和行业特色,致力于服务“交通强国”“中国制造2025”“创新驱动发展”等国家战略,不断优化专业结构布局,创新协同育人机制,在人才培养、教学改革、服务发展、打造品牌等方面取得了显著成效。先后被确定为国家骨干高等职业院校、国家优质专科高职院校、全国交通高等职业教育示范院校、江西省首批示范性高等职业院校、江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校、江西省高水平高等职业院校建设单位。2019年成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设单位。

办学条件优越。学院占地面积850多亩,建筑面积近35万平方米,运动场地面积近3.7万平方米,图书馆藏书约73万册,教学科研仪器设备总值近1.2亿元,教学用计算机近3000台,网络多媒体教室近170间。学院有全日制在校生近1.3万人,建有校内外实践教学基地377个,交通行业省级工程技术研究中心和重点实验室各1个,各系部建有独立的、设备设施完善的实训大楼,实验室、实习场所面积达10万平方米。

交通特色鲜明。学院紧紧围绕“交通”特色,以汽车、道桥、城轨等重点专业为引领,不断加强专业建设,设有路桥工程系、汽车工程系、建筑工程系、机电工程系、管理工程系、信息工程系、思政部、基础课部和成人教育部9个教学系部,共开设道路桥梁工程技术、汽车运用技术、城市轨道交通、物流管理、数控技术、计算机网络技术等32个专业。学院坚持人才培养与行业需求紧密对接的原则,改革创新了“岗位需求引导、行企标准跟进、三方考核评价”“系企合一、产学一体”等各具专业特色的人才培养模式。目前建有全国职业院校示范专业4个、国家骨干高职院校重点建设专业4个、中央财政支持的重点专业6个、省级特色专业6个、教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业10个,教育部“提升专业服务产业发展能力”重点专业2个,建有国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、省级精品课程14门、省级精品资源共享课程38门、省级精品在线开放课程20门。与企业共同开发4个专业教学资源库,合作编写出版教材65部、电子教材5部。拥有建筑技术、汽车维修技术等2个技能型紧缺人才培养培训基地,道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术等3个省级人才培养模式创新实验区。被交通运输部授予“全国公路科普教育基地”,被国家邮政局确定为“全国邮政行业人才培养基地”。

师资力量雄厚。全院现有教职员工700余人,其中高级职称155人。拥有省部级以上优秀教学团队4个,省部级教学名师6人,全国交通高等职业教育专业带头人4人,省高校中青年学科带头人5人,省级中青年骨干教师28人,吴福—振华交通教育优秀教师4人,江西省百千万人才工程人选1人,全国会计领军人才1人,省部级专家56名,省高等教育教学与教学管理专家15名。学院教师先后获得发明专利280多项,荣获国家级教学成果二等奖4项,省部级教学成果一等奖6项、二等奖11项,在国家级、省级职业院校教学能力比赛、辅导员职业能力大赛等赛项中获奖60多项,在2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛中获得2个一等奖。2019年,学院汽车运用与维修技术专业团队成功入选首批国家职业教育教师教学创新团队。

全国

育人成效显著。学院坚持以培养高素质交通技术技能人才为目标,注重人才培养模式改革创新,与行业企业合作完成了27个专业人才培养方案修订,加强大学生技术技能培养提升,在国家级、省级技能大赛中获得各级荣誉200多项,连续获得全国职业院校技能大赛“现代物流” “汽车营销”等赛项团体一等奖;

2016年,学院作品在全国“互联网+”快递大学生创新创业大赛中荣获金奖;学生设计的双拱悬索特大桥在2017年首届世界大学生桥梁设计大赛中,成功入围大赛50强,成为全国唯一入围的高职院校比赛作品。学院连续多年被评为“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”。据第三方评价机构麦可思数据公司分析,学院毕业生就业率高,职业期待吻合度、就业满意度均高于全国同类院校平均水平,用人单位满意度连续三年保持在97%以上。

产教融合深入。学院成立了融合政府、行业、企业等多方资源的江西交通职业技术学院合作发展理事会,充分发挥交通运输行业的资源整合优势和桥梁纽带作用,加强与行业企业、行业科研院所、行业协会等之间的沟通联系,打造多层次、多领域的政、行、企、研、校五方合作育人平台,形成了“内外统筹、五方协同”的人才共育机制与“内培外引、校企互通”的师资共培机制,通过与政府部门、行业企业共同建设了一批“校中厂”“厂中校”等校企合作运行实体,形成了“内外联动、责权清晰”的基地共建机制,搭建了全方位的社会服务公共平台,精心打造了一支由学院骨干教师、企业专家和技术骨干组成的社会服务团队。在探索与实践合作办学长效运行体制机制建设过程中形成了一批校企合作、开放办学的典型,先后获得中国T-TEP优秀学校奖、现代班项目“突出贡献奖”、中德职业教育汽车机电合作项目(SGAVE)示范学校、上汽通用最佳ASEP合作院校等荣誉。

服务贡献突出。学院建有全国高职院校中唯一具备交通行业甲级设计资质的江西省交通规划勘察设计院、桥隧专项资质的公路工程试验检测中心等产教实体,与省交通运输厅共建江西省交通工程档案馆。学院是国家海事局内河船员培训基地、国家级职业院校骨干教师培训基地,驾驶培训学校被评为“全国百所优质服务驾校”,各培训机构共完成各级各类社会培训近80000人次。学院是江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校,与省内外多所职业院校建立了良好的对口支援与交流关系,开设了“西藏天路订单班”和“青海班”,为西部培养了一批交通建设人才。多次承办了全省民族运动会和全国蹴球邀请赛,得到了教育部、国家民委的充分肯定。学院承担了井冈山市柏露乡长富桥村定点帮扶脱贫任务,荣获“2019年度支持井冈山脱贫攻坚工作先进单位”。全院师生积极参与全省“组组通”水泥路建设工程实地核查工作,助力乡村振兴战略实施。与江西省交通技工学校、横峰县职业学校等开展了结对支援帮扶工作,与抚州市资溪县唯一的少数民族村——新月畲族村开展民族团结进步结对共建,获得“第一批江西省民族团结进步创建活动示范单位”称号。

近年来,学院的办学特色和建设成果得到了中国青年报、中国交通报、中国教育报、“学习强国”平台、江西日报、江西电视台等主流媒体的广泛关注和报道。先后荣获全国交通系统先进集体、全国工人先锋号、全国模范职工之家、全国党建工作样板支部、全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校创新创业示范校、国家节约型公共机构示范单位、教育部国防教育特色学校、省五一劳动奖状、省文明单位、全省党建工作优秀高校等称号。

江西环境工程职业学院公办属性说明

江西环境工程职业学院公办属性说明

江西环境工程职业学院是属于公办院校。

江西环境工程职业学院是江西省政府主办的全日制公办高职院校。学校成立于1953年,是江西省老牌职业院校。2019年,成为全国首批197所“双高院校”之一。经过68年的办学积淀,学校现为中国特色高水平专业群建设单位(国家双高院校)、国家优质专科高职院校,综合办学实力已跻身全国高职院校百强。

国家

学校位于江西省赣州市,城市环境优美、交通便利、宜居宜学。现有全日制在校学生1.6万余人。

一、环境优美

学校占地面积813亩,为国家AAA级景区校园。学校作为“生态文明建设示范校”,着力打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园,绿化覆盖率达70%。学校还建设有生态湖、生态苑、生态长廊、立雪湖、立雪亭、求知广场、鲁班广场、名人广场等一系列校内景观以及全省高校中最大的生态科教馆,方便学生潜移默化地接受美的熏陶。

二、条件优越

(一)专业设置齐全。学校根据行业需求和区域经济社会发展需要,统筹规划学科专业设置。现下设林学院、生态建设与环境保护学院、园林与建筑学院、工业与设计学院、商学院、通讯与信息学院、旅游与外语学院、汽车机电学院、家具学院等9个二级学院,开设有2个应用技术型本科专业、8个联合培养专升本专业、59个高职专业,其中国家高水平专业群1个、高水平专业5个。

(二)师资力量雄厚。学校现有专任教师592人,校外兼职教师113人,其中高级职称教师166人,博士及硕士学位的共312人,具有“双师”素质的教师371人。省级教学团队3个,省级及以上教学名师5名,省级骨干教师16名,国内外访问学者13人,在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有15人。

江西

(三)教学能力强。现有国家教学资源库1个,省级教学资源库5个,国家精品在线课程1门,省级精品在线开放课程31门,立项省级教改课题54项。省级及以上特色专业、示范建设专业、人才培养创新试验区共33个。学校被评为教育部第三批国家级现代学徒制试点单位。

(四)实训设施完备。现有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、创客空间等各类教学及管理场馆,校内各类专业实验、实训室127个,校外共建实训基地242个,投资8000多万元建设的实训大楼已投入使用。现有校园建筑面积36.4万平方米,固定资产达4.594亿元,实验实训设备总值6552.02万元。

(五)生活设施完善。学校建有两栋大型A级学生食堂,菜肴美味可口、价格实惠,满足广大学生舌尖上的需要;现有24栋学生宿舍,4一6人每间,有空调、独立卫生间、热水洗浴,网络全覆盖,为学生提供舒适的居住空间。拥有丰富的文化体育设施,进一步丰富学生课余文化生活。

三、成绩喜人

(一)学生竞赛成绩显著。在2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(高职,TOP100 )中,位列全国第二名,江西第一名。在2016一2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(高职,TOP300) 中,位列全国第八名,江西第一名。我校选手曾璐锋代表国家参加2019年8月在俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛,勇夺水处理技术项目金牌,为江西省实现世赛金牌零的突破。

(二)本科教育成效明显。2015年起,开设应用技术型本科班,2021年起,与南昌航空大学等五所省内本科名校开展专升本联合培养。据统计,学校2020届联办本科毕业生共77人,报考研究生58人,录取国内知名高校45人,录取人数占报考人数的77.59%。2020届专科毕业生“专升本”上线率创历史新高, 录取人数占报考人数的90%。学校坚持开放办学,与韩国泰国、加拿大、澳大利亚、新加坡、德国等国家知名大学合作办学,已有数批学生赴国外留学,顺利获得国外高校的本科及硕土文凭。

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